Web 2.0 Tools und Educational Apps im Englischunterricht: Eine exemplarische Studie (German Edition)
Product details
| Management number | 232021453 | Release Date | 2026/06/18 | List Price | US$25.82 | Model Number | 232021453 | ||
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| Category | |||||||||
Die Forschung in der Fremdsprachendidaktik stellt sich nicht erst seit Beginn der COVID-19-Pandemie die Frage, wie digitale Tools gewinnbringend im Englischunterricht eingesetzt werden können. Dabei kommt es sowohl darauf an, wie digitale Tools Englischlehrkräfte in ihrer Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdurchführung unterstützen, als auch wie diese Tools Englischlernende individuell in ihrem Lernfortschritt begleiten. So bieten Web 2.0 Tools wie Podcasts oder Blogs sowie Educational Apps vielfältige Möglichkeiten, digitale Medienkompetenz sowie die Ausbildung kommunikativer fremdsprachlicher Kompetenzen zu unterstützen. Das Buch systematisiert diese digitalen Möglichkeiten: Mittels einer Lehrkräftebefragung wird der Status Quo des digital-gestützten Englischunterrichts beschrieben, und es werden seine Entwicklungsmöglichkeiten im Hinblick auf den Einsatz von Web 2.0 Tools und Educational Apps aufgezeigt. Read more
| ASIN | B0DRZ3ZZBM |
|---|---|
| XRay | Not Enabled |
| ISBN13 | 978-3631924860 |
| Edition | 1st |
| Language | German |
| File size | 13.2 MB |
| Page Flip | Enabled |
| Publisher | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
| Word Wise | Not Enabled |
| Print length | 308 pages |
| Accessibility | Learn more |
| Publication date | December 20, 2024 |
| Enhanced typesetting | Enabled |
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